老舍先生曾经说过：“人生最值得纪念的是大学生活那一段，它是清醒的、意识的、主动的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。”每一个刚刚进入大学的新生，都怀有一个最初的梦想。但是，经过四年学习，有的同学离梦想越来越近，有的同学却与梦想渐行渐远。一个明确的目标和一个科学的规划是每个新同学首先要思考的问题，只有把它想清楚，我们的大学才不至于偏离航向。

    一、你需要制定一个职业生涯规划

    职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。

从某种意义上讲，职业是人在社会交往中的一种标签，一个人的成就多是通过职业上的成功体现的。那什么是职业生涯规划？通俗的讲，是指一个人对其一生中所从事职业设定的预期目标以及为此作出的计划和安排，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休等内容。

    人的一生有相当长的时间与职业相伴。根据职业生涯规划理论，一个人的职业生涯一般可以分为四个阶段：一是探索阶段：15岁～24岁之 间；二是确立阶段：24岁～44岁之间，这一阶段是大多数人工作周期中的核心部分。这一阶段包括了三个子阶段：尝试子阶段（25岁～30岁之间）、稳定子阶段（30岁～40岁）、以及职业中期危机阶段（在30多岁和40多岁之间的某个时段上）；三是维持阶段：45岁～60岁；四是下降阶段：60岁以上，当退休临近的时候。

    由上述理论可以看出，大学阶段处在职业生涯的探索阶段。在就业制度处在“包分配”时，就业更多是一种组织行为，以服从安排为基本规则，那时的大学生很难对自己的职业发展作出规划。随着“双向选择、自主择业”时代的到来和社会分工的不断细化，大学生就业的自主权和选择度明显增大，职业生涯规划的必要性和重要性日益显现。但是，还是有很多人认为，大一新生才刚刚迈入大学之门，与职业、就业似乎还有一段距离，谈这个话题显得为时过早或操之过急。然而，一个人的生涯是连续不间断的，未来的就业与当下的学习是一个不可分割的整体，存在极大的相关性。大量事实证明，在大学里，越是较早规划自己职业生涯的人，越是能在未来的就业中占据主动。

    大学里至少有三类人：第一类是整日忙碌而终有所获的人，第二类是整日悠闲而空留叹息的人，第三类是整日忙碌而无所作为的人。制定一个职业生涯规划，对后两类人有着十分重要的现实意义。一是激励人珍惜时间。大学在很多人眼中是经历过高考残酷竞争和艰苦奋斗后的相对轻松期。于是一些人把高考的暂时成功作为一种放松的资本，把大学作为挥霍青春的场所，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。殊不知，大学是就业前的最后准备阶段，是一个人在走向职业道路之前进行专业知识、能力和素质储备的最关键时期，若是错过，四年后你的求职简历上将留下遗憾的空白。二是指引人用好时间。在进入大学前，考高分、进好大学是一个明确的目标，这是指引人的航标灯，所有的计划都是围绕此进行。进入大学后，人似乎一下子没了具体的方向，于是一些人尽管仍然怀有一颗进取的心，但却无所适从、无的放矢，看人竞选学生会他也参加，看人考研他也参加，各种社团都有他的身影……四年后，似乎做了很多事，但能用作求职的筹码却寥寥无几。

    所以，对于大学新生而言，也许你还沉浸在高考成功的喜悦中，但这一切都将过去，此时此地，你需要静下来对未来做一个规划，找到属于自己的大学节奏。

    二、你需要学会制定职业生涯规划

    在进入大学前，很多人就对自己的未来职业有所构想。很小的时候，有人想当科学家，有人想当工程师，有人想当作家，等等。但这些都不能称为职业生涯规划，只能算是一种职业理想，因为这并没有经过认真的自我分析，也没有具体的行动计划。那么，如何制定一个合适的职业生涯规划？其实并不难，可以简化为“四个步骤”。

   （1）认识自我。审视自己、了解自己、并做自我评估。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等内容。

——What you are？首先问自己，你是什么样的人？这是自我分析过程。分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力。这样对自己有个全面的了解。

——What you want？你想要什么？这是目标展望过程。包括职业目标、收入目标、学习目标、名望期望和成就感。特别要注意的是学习目标，只有不断确立学习目标，才能不被激烈的竞争淘汰，才能不断超越自我，登上更高的职业高峰。

——What you can do？你能做什么？自己专业技能何在？最好能学以致用，发挥自己的专长，在学习过程中积累自己的专业相关知识技能。同时个人工作经历也是一个重要的经验积累。判断你能够做什么。

——What can support you？什么是你的职业支撑点？你具有哪些职业竞争能力？以及你的各种资源和社会关系。个人、家庭、学校、社会的种种关系，也许都能够影响你的职业选择。

   （2）认识职业。知己知彼，百战不殆。制定职业生涯规划，不仅要认识自己，还要认知社会上各种职业的发展趋势，就业形势等。

——社会各行业对人才的需求情况。随着社会的变革，对各种人才的需求也在不断地发生变化。对这方面信息的分析，可以使你认识到自己目前所具备的知识和技能是否为社会所需要，需求程度如何，自己应该在哪些方面学习和提高才能适应社会的需要。

——社会中各种人才的供给状况。对人才资源供给状况的分析实际上是对人才竞争状况的分析，通过对这些信息的分析，可以使你认识到与自己竞争相似职业的人的状况，自己与他人相比优势和不足之所在，以及如何才能在竞争中取得优势。

——社会和法律政策。对社会有关政策的分析，可以使你了解到现实中存在的事业机会，以便在进行职业生涯规划时利用这些机会。例如，我国近几年出台的大学生自主创业的鼓励政策、基层就业政策等，就为大学生提供了新的职业发展道路。

——社会价值观的变化。不同时代有不同的社会价值观，人们在从事各种职业时也需要得到社会的认同，了解社会价值观，有利于在职业生涯规划时做出与社会价值观一致的职业选择。

   （3）确立目标。美国有句谚语：如果你知道去哪里，全世界都会为你让路。但是，如果你不知道要到哪儿去，通常你哪儿也去不了。确立目标是职业生涯规划的核心，目标的设定要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。根据实现周期的长短，我们可以把职业生涯目标分为人生目标、长期目标、中期目标与短期目标。

——人生目标与长期目标。今生今世，你想干什么？想成为什么样的人？想取得什么成就？想成为哪一专业的佼佼者？这是一个人一生孜孜以求的终极目标，她将成为激励你不断奋斗的驱动力。而作为长期目标，二十年太长，十年正合适。未来十年里，你想做成什么大事？希望自己成为什么样子？有什么样的事业？要过上什么样的生活？你的家庭与健康水平如何？把它们仔细地想清楚，一条一条地计划好，记录在案。

——中期目标。通常以五年为时限，制定一个预期目标，这是将长期目标的具体化和进一步分解。具体到大学生而言，所谓的“五年目标”就是大学目标。简单的说，就是经过大学的学习与生活，你将把自己锻造成一个怎样的人？取得怎么的技能？毕业时能找到怎样的职业？

——短期目标。短期目标是一段时期的奋斗目标。对于大学生而言，短期目标有时显得比长期目标更实际、更重要。一般而言，大一是适应期，你需要了解大学；大二时定位期，你需要了解专业；大三是深入期，你需要整合提升；大四是收获期，你需要挑战职场。每个时期，你都应该在大学目标的统摄下，制定一个明确的短期目标。

    （4）形成方案。所谓方案，就是与各阶段职业目标相对应的具体计划。正如一场战役、一场足球比赛都需要确定作战方案一样，有效的生涯设计也需要有确实能够执行的生涯策略方案，这些具体的且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。

在制定方案时，关键是要对照目标找差距，特别要考虑这些问题：我离这个目标还有多远？我的差距在哪里，需要哪些特别的培训和学习？为使自己发展路上顺畅坦荡，需要排除的内部和外部障碍有哪些？我周围的人在这方面能给我帮助吗？

    方案要尽可能细化，对于大学生而言，为实现大学目标，我们倡导有计划的学习和生活，一年、一月、一周、一日都应该有一个计划和安排。年计划：定出年计划，以及实现计划的步骤、方法与时间表。务必具体、切实可行。月计划：应包括一月计划做的工作，应完成的任务、质和量方面的要求。周计划：计划的内容与月计划相同。重点在于必须具体、详细、数字化，切实可行。而且每周末提前计划好下周的计划。日计划：取最重要的三件至五件事，根据事情的轻重缓急，按先后顺序排好队，按计划去做，可以避免“捡了芝麻，丢了西瓜”。

    三、你需要把规划转化为实际行动

    职业生涯规划制定得再周详，若只是停留在脑海与纸面上，那么“神马都是浮云”。我们不仅需要目标与计划，更需要实际的行动。无数职业规划成功的案例告诉我们，在有明确的职业目标后，只有踏实奋斗，才能不断向目标接近。记住以下三点提示，相信你也能把规划转化为现实，最终有所成就。

   （1）一路续航。认定目标后，就应该有咬定青山不放松的气魄，只要方向没有大的偏差，我们就不能放弃与抛弃。“今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都停止在明天晚上。”这说明了坚守的重要意义。同时，计划不如变化快。影响你职业生涯规划的因素诸多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。特别是对于大学生，大一制定的职业目标，随着各种积累的增多，情况会不断变化。要使职业生涯规划行之有效，就必须不断地对职业生涯规划进行评估、修正生涯目标和生涯方案，以能适应环境的改变，同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。

   （2）拒绝懒惰。有一个小故事：人的体内都有一个勤奋小人和一个懒惰小人，当你犹豫不决时他们就会打架。小学时勤奋小人经常把懒惰小人打得落花流水，初中时就打成平手了，到高中时就是懒惰小人经常获胜了。可是到了大学我忽然发现他们不打架了，原来勤奋小人被打死了！人皆有惰性，特别是进入大学后，自由的空间增大，一些人自觉不自觉的开始虚度光阴。但是应该看到，每一个成功的大学生在总结经验时，总是把勤奋作为最主要的原因之一。

   （3）抵制诱惑。大学里有太多的诱惑：QQ里又发出了让人手痒的声音；网络游戏里又发出了让人兴奋无比的厮杀声；湖边又站着一对对相互依偎的情侣……这是大学生活的一部分，但不是大学生活的主旋律。要实现职业目标、大学目标，你需要抗得过喧嚣、耐得住寂寞。毕业那一天，当满意的“offer”（入职通知书）如期而至，这种奋斗得来的成就感才是大学价值的真正体现。

推荐书目

1、你的降落伞是什么颜色(鲍利斯，中信出版社陈玮译)

2、把握你的职业发展方向(RobertD.Lock，中国轻工出版社钟谷兰等译)

3、职业转换(卡罗尔L.麦克莱兰，机械工作出版社北京燕清译)

4、职业指导(戴安·萨克尼克等，中国劳动社会保障出版社北大就业中心等译)

5、天才也怕入错行(尼可拉斯·劳尔，吉林人民出版社游琬娟译)